Bắt đầu năm học này, học sinh THPT bước vào chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó có hướng nghiệp. Tuy nhiên, làm thế nào để hướng nghiệp đúng cho học sinh khi mà nhiều giáo viên vẫn chưa nắm chắc được nội dung của môn học mới mẻ này. Nhiều thầy cô giáo, tìm tòi đọc sách, thậm chí đi học hoặc tìm kiếm những chuyên gia tư vấn về hướng nghiệp và khởi nghiệp để học hỏi, mong tìm giải pháp giúp học sinh và phụ huynh lựa chọn nghề nghiệp.
Đứng đầu một trường THPT ở quận Bình Tân, trăn trở của người quản lý như cô Lệ là làm thế nào để hướng nghiệp đúng cho học sinh. Triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới cho học sinh cấp 3, việc đầu tiên là giáo viên trong trường phải học tập, thay đổi tư duy về hướng nghiệp và khởi nghiệp.
Nhiều thầy cô giáo, tìm tòi đọc sách, thậm chí đi học hoặc tìm kiếm những chuyên gia tư vấn về hướng nghiệp và khởi nghiệp để học hỏi, mong tìm giải pháp giúp học sinh và phụ huynh lựa chọn nghề nghiệp.
PGS TS Phạm Thị Bích Thủy, người tâm huyết trong việc đổi mới sáng tạo khởi nghiệp chia sẻ, cần có những chương trình đào tạo về khởi nghiệp để giúp học sinh, sinh viên ngành khoa học kỹ thuật hướng nghiệp, khởi nghiệp đúng nhu cầu thị trường.
Thạc sĩ Nguyễn Công Thái, nhiều năm là giáo viên ở trường phổ thông trước khi khởi nghiệp, đã đồng hành với các giáo viên phổ thông trong hơn 2 năm qua để giúp giáo viên thay đổi cách dạy học. Chia sẻ trong cuốn sách hướng dẫn khởi nghiệp cho giáo viên, trăn trở khi nhìn thấy học trò mệt mỏi với những bài tập, giáo viên mệt mỏi vì áp lực, ông cho rằng, cách tốt nhất là thầy cô thay đổi tư duy dạy học như một người "khởi nghiệp".
Bước vào năm học mới, nhiều phụ huynh bối rối khi giúp con lựa chọn môn học, nhiều học sinh lớp 10 đắn đo. Một số trường đã có kế hoạch đưa hướng nghiệp khởi nghiệp trở thành môn học hàng tuần cho học sinh. Trong đó, giáo viên học tập có tư duy khởi nghiệp để tư vấn hướng nghiệp giúp học trò lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai.
Bình luận (0)